อาชญาวิทยาสิ่งแวดล้อมเป็นสาขาที่กำลังเติบโตในสาขาวิชาอาชญาวิทยา ในสาระสำคัญคำอธิบายความสัมพันธ์ของแต่ละสภาพแวดล้อมที่อาชญากรรมเกิดขึ้นและวิธีที่พวกเขามีอิทธิพลหรือมีส่วนร่วมในกิจกรรมและพฤติกรรมทางอาญา
สี่องค์ประกอบของอาชญากรรม
อาชญาวิทยายืนยันว่ามีสี่องค์ประกอบที่จำเป็นสำหรับการเกิดอาชญากรรม ถ้าหนึ่งในองค์ประกอบเหล่านี้ไม่มีอยู่แล้วจะไม่มีอาชญากรรมเกิดขึ้น
- กฎหมาย: ประการแรกต้องมีกฎหมายที่จะแตกหัก ถ้ากิจกรรมไม่ผิดกฎหมายเห็นได้ชัดว่ามันไม่เป็นความผิดทางอาญา
- ผู้กระทำความผิด: ประการที่สองใครบางคนต้องผิดกฎหมาย หากไม่มีผู้กระทำความผิดก็ไม่มีอาชญากรรม
- เหยื่อหรือเป้าหมาย: ประการที่สามเพื่อให้การกระทำเป็นความผิดทางอาญาต้องเป็นเหยื่อ ในกรณีที่เรียกว่าอาชญากรรม "เหยื่อผู้เคราะห์ร้าย" รัฐหรือชุมชนโดยรวมจะกล่าวว่าเป็นเหยื่อเนื่องจากปัญหาที่เชื่อว่าเป็นผลมาจากพฤติกรรมดังกล่าว
- สถานที่: ประการที่สี่กิจกรรมหรือพฤติกรรมต้องเกิดขึ้นในสถานที่ จะไม่มีอาชญากรรมในสุญญากาศ
สำหรับนักอาชญาวิทยาด้านสิ่งแวดล้อมองค์ประกอบที่สี่คือสถานที่สำคัญของการศึกษาของพวกเขา สนามเริ่มมีการพัฒนาขึ้นในต้นปีพศ. 2523 และศึกษาถึงปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่พวกเขาเชื่อว่าสามารถนำไปสู่การมีอิทธิพลต่ออาชญากรรมและพฤติกรรมทางอาญาได้
ในการศึกษาสถานที่นั้นนักอาชญาวิทยาด้านสิ่งแวดล้อมไม่ค่อยจดจ่ออยู่กับที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ แต่อยู่ในองค์ประกอบภายในสถานที่เช่นสภาพแสงสภาพซ่อมแซมหรือการรื้อถอนอาคารที่อาจอยู่ในบริเวณใกล้เคียงและสภาพแวดล้อมอื่น ๆ ในบริเวณใกล้เคียง
ด้วยเหตุนี้อาชญาวิทยาด้านสิ่งแวดล้อมจึงเป็นอิสระต่อการรักษาในชุมชน
การทำแผนที่อาชญากรรม
ตัวอย่างหนึ่งของอาชญาวิทยาสิ่งแวดล้อมที่เป็นที่รู้จักมากที่สุดคือการใช้แผนที่อาชญากรรม ไม่ต้องสงสัยเลยว่าคุณเคยเห็นรายการโทรทัศน์หรือภาพยนตร์หรือบางทีคุณอาจเคยไปที่สถานีตำรวจท้องถิ่นซึ่งคุณได้เห็นแผนที่ขนาดใหญ่ที่โพสต์ไว้บนผนังพร้อมกับหมุดและเครื่องหมายอื่น ๆ
หมุดหรือเครื่องหมายดังกล่าวระบุถึงพื้นที่ที่มีการก่ออาชญากรรมและเป็นตัวอย่างพื้นฐานของสิ่งที่นักอาชญาวิทยาเรียกว่า "การทำแผนที่อาชญากรรม" นักอาชญาวิทยาสิ่งแวดล้อมทำแผนที่ต่อไปเรื่อย ๆ โดยเทข้อมูลเพื่อค้นหารูปแบบ
รูปแบบการระบุ
เป้าหมายสูงสุดคือการใช้รูปแบบใด ๆ ที่พวกเขาค้นหาเพื่อช่วยระบุสาเหตุหลักของการก่ออาชญากรรมและช่วยในการประดิษฐ์แก้ปัญหาที่สามารถปฏิบัติได้ตัวอย่างเช่นหากมีการโจรกรรมจำนวนมากเกิดขึ้นในสถานที่เฉพาะเจาะจงในเวลาที่กำหนดนักอาชญาวิทยาด้านสิ่งแวดล้อมควรจะมองไปที่ตำแหน่งนั้นในเวลานั้นเพื่อหาปัจจัยที่อาจเป็นไปได้
ทฤษฎีของ Windows Broken
มีนักอาชีววิทยาอาชญาวิทยาบางคนเชื่อว่าเหมาะกับแนวความคิดโดยรวมของอาชญาวิทยาด้านสิ่งแวดล้อม ความคิดคือการกระทำของคนตามสิ่งที่พวกเขารับรู้ว่าเป็นบรรทัดฐานทางสังคมของสภาพแวดล้อมของพวกเขา
เมื่อคนอื่น ๆ ไม่ได้อยู่รอบ ๆ เพื่อแสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมเชิงบรรทัดฐานคนจะต้องมองหาสภาพแวดล้อมของตนเพื่อหาคำแนะนำ ทฤษฎี Windows ที่ไม่สมบูรณ์แสดงให้เห็นว่าสถานะทางกายภาพและที่มองเห็นได้ของอาคารสิ่งปลูกสร้างสนามหญ้าที่อยู่อาศัยและธุรกิจเป็นตัวชี้นำสำคัญในการปฏิบัติตนในพื้นที่ดังกล่าว ความคิดที่ว่าหน้าต่างที่แตกมากขึ้นมีอยู่ในละแวกใกล้เคียงมากขึ้นโอกาสที่จะมีอาชญากรรมในพื้นที่
ศักยภาพในการทำงาน
อาชญาวิทยาด้านสิ่งแวดล้อมเป็นสาขาใหม่และกำลังพัฒนาซึ่งมีพื้นที่สำหรับการเจริญเติบโตมากมาย เมื่อความก้าวหน้าด้านเทคโนโลยีในการศึกษาด้านอาชญวิทยาความสามารถในการระบุและแยกแยะรูปแบบในกิจกรรมทางอาญาจะเพิ่มขึ้นเท่านั้นซึ่งจะเพิ่มความต้องการและความปรารถนาให้บุคคลที่มีคุณสมบัติเหมาะสมในการรวบรวมและตีความข้อมูล
ถ้าคุณเป็นคนที่มีความสนใจในอาชีพการทำงานในฐานะนักอาชญาวิทยาโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณชอบหารูปแบบและแก้ปัญหาอาชีพนักวิจัยอาชญาวิทยาด้านสิ่งแวดล้อมอาจเป็นเพียงงานสำหรับคุณ