รัฐบาลงานสำหรับครูสอนศิลปะ

เมื่อคนส่วนใหญ่คิดถึงศิลปะชนชั้นพวกเขาวาดภาพนักเรียนยืนอยู่ที่ขาตั้งที่สวมเสื้อคลุมสีขาวปกคลุมไปด้วยเศษเล็กเศษน้อยและคราบสี ในขณะที่การวาดภาพเป็นหนึ่งในสื่อของการแสดงออกทางศิลปะนักเรียนเรียนรู้มันไม่ได้เป็นเพียงคนเดียว นักเรียนเรียนรู้การวาดภาพการแกะสลักและวิธีการอื่น ๆ ในการสร้างงานศิลปะ ครูศิลปะช่วยให้นักเรียนตระหนักถึงความสามารถทางศิลปะของตนเองและกระตุ้นให้เยาวชนเหล่านี้พัฒนาทักษะของตนเอง

ครูสอนศิลปะสอนนักเรียนทุกระดับชั้นในการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ เมื่อนักเรียนก้าวหน้าผ่านอาชีพการศึกษาของพวกเขาความซับซ้อนที่พวกเขาสร้างงานศิลปะเพิ่มขึ้น Kindergarteners ลายนิ้วมือฉากธรรมชาติและกาวมะกะโรนีกับกระดาษก่อสร้าง นักเรียนมัธยมศึกษาสร้างภาพวาดถ่านที่ใช้ชีวิตจริงและภาพสีน้ำมันแบบนามธรรมที่มีความหมายซับซ้อนอยู่เบื้องหลังพวกเขา ตลอดเวลาที่ผ่านมาครูสอนศิลปะสอนคำแนะนำแนะนำวิจารณ์ในเชิงสร้างสรรค์และท้าทายนักเรียน

กระบวนการคัดเลือก

โรงเรียนใช้กระบวนการจัดหางานของรัฐบาลตามปกติเพื่อเติมเต็มตำแหน่งงานว่างของครูศิลปะ ผู้จัดการการจ้างงานสำหรับตำแหน่งนี้มักเป็นครูใหญ่ของโรงเรียนที่ดูแลการเช่าใหม่

การศึกษาที่คุณต้องการ

ครูศิลปะจำเป็นต้องมีปริญญาตรีในการสอนในโรงเรียนของรัฐ ครูศิลปะหลายคนมีวุฒิการศึกษา หลักสูตรวิทยาลัยไม่เพียง แต่สอนให้แต่ละบุคคลสอนวิธีการ นอกจากนี้ยังช่วยให้พวกเขาตอบสนองความต้องการการออกใบอนุญาตของรัฐ

ผู้ที่ได้รับปริญญาอื่น ๆ ยังสามารถเป็นครูได้ พวกเขาเพียงแค่ต้องผ่านโปรแกรมการรับรองแบบอื่น ในโปรแกรมเหล่านี้บุคคลเรียนรู้ทักษะการจัดการในห้องเรียนและพิสูจน์ว่าพวกเขาได้เรียนรู้วิชาที่พวกเขาตั้งใจจะสอน

ประสบการณ์ที่คุณต้องการ

ครูศิลปะไม่จำเป็นต้องมีประสบการณ์ แต่แน่นอนว่าช่วยในกระบวนการจ้างงาน

บุคคลที่มีประสบการณ์การสอนมีแนวโน้มที่จะหางานสอนมากกว่าคนที่ไม่มีประสบการณ์เช่นนั้น

สิ่งที่คุณจะทำ

ครูสอนศิลปะสอนชั้นเรียนสำหรับนักเรียนทุกระดับชั้น ขณะที่พวกเขาพัฒนาหลักสูตรสำหรับแต่ละระดับชั้นครูศิลปะคำนึงถึงความมีสติทางปัญญาและความคล่องแคล่วของตนเองของนักเรียน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สองไม่สามารถทำงานกับเครื่องปั้นดินเผาได้และเด็กนักเรียนชั้นมัธยมปลายรู้สึกเบื่อกับสีนิ้วมือได้อย่างรวดเร็ว

นอกเหนือจากการสอนนักเรียนให้แสดงออกผ่านสื่อต่างๆแล้วครูศิลปะจะพูดคุยเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ศิลปะกับนักเรียนของพวกเขา ศิลปินที่มีอิทธิพลและผลกระทบต่องานฝีมือและสังคมของพวกเขามีการสำรวจ เมื่อเรียนรู้จากศิลปินที่ผ่านมานักเรียนจะได้เข้าใจถึงสิ่งที่สามารถทำได้ผ่านทางศิลปะ

นักเรียนมีการให้คะแนนในการเรียนรู้ด้านเทคนิคและการทำโครงการศิลปะครูใช้โครงการเพื่อกำหนดว่านักเรียนจะสามารถใช้เทคนิคการสอนในชั้นเรียนได้หรือไม่

ครูสอนศิลปะจัดการแสดงผลงานศิลปะของนักเรียน การจัดนิทรรศการดังกล่าวจัดขึ้นที่การแข่งขันศิลปะในบริเวณโรงเรียนในอาคารสาธารณะอื่น ๆ และในหอศิลป์ นักเรียนชั้นประถมศึกษายินดีที่จะเห็นผลงานของตนปรากฏในห้องเรียนหรือทางเดินในโรงเรียน

นักเรียนที่มีอายุมากกว่าต้องการทราบว่าศิลปะของพวกเขาเป็นจริงแค่ไหน การแข่งขันช่วยให้นักเรียนได้รับคำวิจารณ์จากผู้พิพากษาที่ไม่รู้จักพวกเขา

เหมือนครูคนอื่น ๆ ครูสอนศิลปะต้องแก้ปัญหาด้านระเบียบวินัยที่เกิดขึ้นในห้องเรียน นักเรียนต้องปฏิบัติตามพฤติกรรมที่ยอมรับไม่ได้ ไม่เป็นธรรมกับนักเรียนคนอื่น ๆ เพื่อให้นักเรียนคนหนึ่งประนีประนอมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้สำหรับคนอื่น หลังจากพยายามซ้ำเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของนักเรียนที่ก่อกวนครูอาจถูกบังคับให้ส่งนักเรียนไปยังสำนักงานหลักเพื่อขอรับเทคนิคการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เพิ่มขึ้น ตามข้อมูลจากสำนักสถิติแรงงานสหรัฐประจำปี พ.ศ. 2553 ครูมีรายได้เฉลี่ยอยู่ที่ 53, 230 เหรียญครูสอนศิลปะมีรายได้เท่า ๆ กับอาจารย์คนอื่น ๆ ที่มีวุฒิการศึกษาและปริญญาโท

โรงเรียนตั้งค่าเงินเดือนครูขึ้นอยู่กับการครอบครองและระดับการศึกษาของครู ครูใหม่มักจะมีค่าน้อยกว่าค่ามัธยฐาน ครูที่มีระยะเวลามากขึ้นมีแนวโน้มที่จะทำอะไรได้มากขึ้น ครูที่มีระดับสูงจะมีรายได้น้อยกว่าครูคนอื่น ๆ ที่มีวาระการดำรงตำแหน่งเช่นเดียวกัน