การศึกษาด้านศิลปศาสตร์เป็นเรื่องที่ดีสำหรับนักเรียนของคุณหรือไม่?

ในขณะที่การจัดการเรียนรู้ในวิทยาลัยเป็นเรื่องที่น่าสนใจ FAFSA ความช่วยเหลือด้านการเงินการหาทุนการศึกษาและการมีรายได้หลังจากสำเร็จการศึกษาสำหรับนักเรียนบางคนปัจจัยเหล่านี้ก็ไม่ได้มากนัก ของความหมาย พวกเขาอาจเป็นฝันที่อาจไม่เหมาะกับสภาพแวดล้อมการทำงานประจำสัปดาห์ พวกเขาอาจเป็นประเภทของความคิดสร้างสรรค์ที่ต้องการสำรวจและลองใช้แนวทางที่แตกต่างกันนักเรียนที่ต้องการได้รับประสบการณ์จากวิทยาลัยหรือผู้ที่เจริญเติบโตได้ดีที่สุดในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เล็กลง

เหล่านี้คือนักเรียนที่เพิ่งได้รับประโยชน์จากการศึกษาศิลปศาสตร์

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาเส้นทางของแนวคิดเสรีนิยมดูเหมือนจะลดน้อยลงเมื่อนักเรียนหาองศาที่พวกเขาเชื่อว่าพวกเขาสามารถพึ่งพาทางการเงินได้ ในความเป็นจริงการพยายามอย่างมากได้ไปสู่การค้นคว้าว่านักเรียนจะได้รับรายได้จากระดับใดโดยเฉพาะจากวิทยาลัยหนึ่ง ๆ แต่ถ้านักเรียนของคุณเป็นคนเดินไปตามจังหวะของมือกลองคนอื่นคุณอาจสนใจเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับกลุ่ม Colleges That Change Lives (CTCL) นี่เป็นกลุ่มที่เล็กที่สุด 44 แห่งที่ยังคงเชื่อว่านักเรียนเจริญเติบโตได้ดีที่สุดในสภาพแวดล้อมที่ทำงานร่วมกันซึ่งพวกเขาเรียนรู้ที่จะคิดด้วยตัวเองมากกว่าเพียงแค่จดจำและเรียกคืนข้อมูล เหตุผลหลายประการที่พวกเขาเสนอในการพิจารณาแนวทางด้านศิลปศาสตร์ ได้แก่ :

ไม่เพียง แต่สำหรับนักคิดสร้างสรรค์เท่านั้น

• แม้ว่าบางวิทยาลัยจะเห็นได้ชัดขึ้นเมื่อพูดถึงหลักสูตร STEM ที่เข้มงวดวิธีการคิดฟรีอาจเป็นประโยชน์ในสาขาเหล่านี้ บางทีผู้ก่อตั้งแอ็ปเปิ้ลสตีฟจ็อบส์อาจจะได้สันนิษฐานถึงความคิดนอกกรอบของเขาเกี่ยวกับหลักการพื้นฐานด้านศิลปศาสตร์ที่เขาได้รับในช่วงเวลาที่ Reed College เป็นพื้นฐานที่มั่นคงสำหรับการศึกษาต่อในอนาคต:
• นักเรียนที่เรียนรู้วิธีการสังเกตวิเคราะห์แยกย่อยและคิดว่าจะทำอะไรได้ดีในระดับบัณฑิตศึกษาโรงเรียนแพทย์และกฎหมายหรือมีสิทธิ์ได้รับทุนการศึกษาอันทรงเกียรติเช่น Rhodes หรือโปรแกรมฟุลไบรท์ นักเคมีชื่อ "green" จาก Dr. Joseph DeSimone ตั้งชื่อว่า Ursinus College ใน Collegeville รัฐเพนซิลเวเนีย โอกาสในการเรียนรู้มากมาย:

นักเรียนจำนวนมากเจริญเติบโตในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีขนาดเล็กและมีเวลาเรียนกับอาจารย์ผู้สอนมากขึ้น พวกเขาอาจมีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในบทบาทความเป็นผู้นำหรือตระหนักถึงการศึกษาในต่างประเทศและโอกาสในการฝึกงาน

• นักเรียนตระหนักถึงประโยชน์ที่เกิดขึ้นตลอดชีวิต: ในสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่มีขนาดเล็กมีโอกาสที่นักเรียนจะรักกระบวนการเรียนรู้ นี้จะเป็นลางดีสำหรับพวกเขาในความพยายามในอนาคตเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงและความท้าทายที่จะนำเสนอซึ่งอาจทำให้พวกเขาต้องเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ
• ไม่ได้รวมถึงการได้งานที่ดีเยี่ยม: CTCL อ้างอิงงานวิจัยจาก American Association of Colleges and Universities ซึ่งแสดงให้เห็นว่าทั้งนายจ้างและโรงเรียนจบการศึกษา / มืออาชีพแสวงหานักเรียนที่มีความคิดสร้างสรรค์และมีวิจารณญาณ ไปไกลกว่าหัวข้อที่มือและดูการประยุกต์ใช้งานต่อไปรอนเคิร์กตัวแทนฝ่ายการค้าของสหรัฐฯและอดีตนายกเทศมนตรีเมืองดัลลัสเริ่มเรียนที่วิทยาลัยออสติน
• นักกีฬายินดีต้อนรับ: โรงเรียนเหล่านี้มีโอกาสมากมายที่จะมีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬารวมทั้งการเล่นในระดับตัวแทน ผู้เล่นและโค้ช NFL, Pete Metzelaars เริ่มต้นขึ้นที่ Wabash College
• วิธีการรับสมัครที่แตกต่างกัน: โรงเรียนหลายแห่งของ CTCL ใช้นโยบายการรับเข้าเรียนแบบองค์รวมซึ่งมักรวมถึงแอปพลิเคชัน "ทดสอบโดยไม่จำเป็น" พวกเขามองไปที่นักเรียนทั้งหมดไม่เพียง แต่คะแนนหรือคะแนนการทดสอบ ทุนการศึกษา
• ทุนการศึกษา : เพื่อเป็นการเฉลิมฉลองครบรอบ 20 ปีของหนังสือคลาสสิกของ Loren Pope และการครบรอบ 10 ปีขององค์กรไม่แสวงหาผลกำไร Colleges That Change Lives ได้จัดตั้งทุนการศึกษาสำหรับนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนใน CTCL-member วิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัย นักเรียนได้รับการคัดเลือกเป็นผู้รับหกคนในปี พ.ศ. 2559
• เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนเพิ่มทางเลือกในการเลือกเรียนวิทยาลัย CTCL ยังจัดประชุมข้อมูลฟรีทั่วประเทศด้วย เซสชั่นเหล่านี้รวมถึงการนำเสนอ 30 นาทีในกระบวนการค้นหาวิทยาลัยและงานที่วิทยาลัยที่นักเรียนและผู้ปกครองสามารถพูดคุยโดยตรงกับตัวแทนเข้าจากวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยของสมาชิก นักเรียนส่วนใหญ่พบว่าพวกเขาทำได้ดีในชีวิตถ้าพวกเขาพบวิทยาลัยที่เหมาะสมสำหรับพวกเขา เมื่อคิดถึงวิทยาลัยที่จะเข้าร่วมงานอย่าละทิ้งศิลปศาสตร์