ภาพรวมของตำรา - สำนักพิมพ์

ตำราเป็นหนังสือที่มาพร้อมกับชั้นเรียนหรือเรื่องเฉพาะที่อยู่ในระดับโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยและแนะนำหลักสูตร - นั่นคือหลักสูตรการเรียนรู้ - สำหรับหัวข้อนั้น ๆ ตำราได้รับแบบดั้งเดิมในรูปแบบการพิมพ์; อย่างไรก็ตามเช่นเดียวกับการเผยแพร่ทั้งหมดตลาดตำราส่วนใหญ่จะเห็นการเปลี่ยนแปลงไปสู่หนังสือดิจิทัลและเครื่องมือการสอนแบบดิจิทัลเสริม

ตำราเรียนกับโรงเรียน ตำราเอ็ดที่สูงขึ้น

(หมายถึงโรงเรียนประถมศึกษาหรือโรงเรียนมัธยมศึกษา) และตำราการศึกษาระดับอุดมศึกษา (หมายถึงวิทยาลัยหรือโรงเรียนมัธยมศึกษาอื่น ๆ ) - 1 ->

ตลาดตำราเรียนแตกต่างระหว่างตำราเรียน

ในกรณีส่วนใหญ่การเลือกตำราเรียนในโรงเรียนประถมและตำราเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นจะได้รับการยอมรับและซื้อโดยโรงเรียนหรือระบบโรงเรียนจำนวนมากเพื่อใช้และใช้ซ้ำในห้องเรียนซึ่งจะยังคงอยู่หลังจากที่ซื้อ

ตำราการศึกษาระดับอุดมศึกษาจะได้รับการคัดเลือกบ่อยที่สุด - หรือ "บุญธรรม" - โดยเฉพาะสำหรับอาจารย์หรือผู้สอนหลักสูตร ร้านหนังสือของโรงเรียนทำให้ตำราเรียนพร้อมสำหรับการซื้อของแต่ละบุคคล (และด้วยเหตุนี้ความเป็นเจ้าของ) โดยนักเรียนที่เข้าร่วมหลักสูตร หลังจากจบชั้นเรียนที่มีผลแล้วนักเรียนบางคนเลือกที่จะขายหนังสือของตนให้กับผู้ค้าปลีกที่เชี่ยวชาญในตำราเรียนที่ใช้ในวิทยาลัย

->

"Ancillaries" - Teaching Tools

นอกเหนือจากการพิมพ์หนังสือหรือ eBook ผู้เผยแพร่ตำราเรียนจะผลิตวัสดุเสริมเพื่อช่วยในกระบวนการเรียนการสอน สิ่งเหล่านี้อาจรวมถึงคำแนะนำของครูสไลด์การนำเสนอเพื่อช่วยให้ผู้สอนสมุดงานของนักเรียนและคู่มือการศึกษาออนไลน์และอื่น ๆ

ขึ้นอยู่กับลักษณะของ ancillaries พวกเขาอาจจะขายแยกต่างหากหรือทำพร้อมกับการซื้อตำราเรียน

ร้านขายของชำมีความสำคัญอย่างมากต่อยอดขายหนังสือเรียน คณะกรรมการตำราเรียนหรืออาจารย์ผู้สอนด้านวิชาการที่รับผิดชอบในการรับบุคคลากรที่เป็นตำราเรียนสำหรับหลักสูตรเฉพาะจะให้ความสำคัญกับคุณภาพของวัสดุเสริมต่างๆในการกำหนดตำราเรียนที่จะใช้

ตลาดหนังสือที่ใช้แล้ว

ในด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งมีตลาดหนังสือที่มีการใช้กันอย่างแพร่หลาย ตำราเรียนมีราคาแพงและนักเรียนมีหลายหลักสูตร "ต้องมี" ซึ่งตำราเรียนเหล่านี้ไม่มีความสนใจเป็นพิเศษหรือเห็นคุณค่าที่เป็นประโยชน์เมื่อหลักสูตรเสร็จสิ้น นักเรียนสามารถขายตำราเรียนให้กับนักเรียนที่เข้าเรียนในหลักสูตรเดียวกันในภาคเรียนถัดไปหรือกลับไปหาผู้แทนจำหน่ายหนังสือที่ขายผลกำไรให้กับนักเรียนคนอื่น ๆ

เมื่อหนังสือขายหมดแล้วผู้เผยแพร่โฆษณารายเดิมไม่เห็นผลกำไรใด ๆ ดังนั้นตลาดหนังสือที่ใช้กันอยู่ได้ส่งผลกระทบต่อตลาดการเผยแพร่หนังสือเพื่อการศึกษาที่มีนัยสำคัญ แต่ในทางทฤษฎีที่ลดลงเนื่องจากหนังสือดิจิตอลและ ancillaries ดิจิทัลไม่ให้กู้ยืมเงินเพื่อขายต่อผู้เผยแพร่โฆษณาที่มีประสบการณ์สูงจะมีกลยุทธ์ในการต่อต้านผลกระทบของตลาดหนังสือที่ใช้เช่นการทำปรับปรุงคร่าวๆของตำรา แต่เปลี่ยนปกและติดฉลากหนังสือเป็นฉบับที่แตกต่างกัน เรื่องนี้สร้างความรู้สึกว่านักเรียนจะพลาดอะไรบางอย่างถ้าเขาหรือเธอมีฉบับผิดพลาด