การให้คำปรึกษาตำนานและความเป็นจริง: ส่วนที่สองคีย์คำตอบ

เผยแพร่ 6/6/2015

ต่อไปนี้เป็นคำตอบสำหรับ " การเล่าเรื่องตำนานและความเป็นจริง: ตอนที่หนึ่ง - เข้าร่วมการทดสอบ แม้ว่าคำตอบที่ "ใช่" อาจเป็นเรื่องที่ถกเถียงกัน แต่ประโยชน์ที่แท้จริงก็คือเมื่อทั้งสองฝ่ายนั่งลงเพื่อหารือเกี่ยวกับคำตอบของพวกเขาเพื่อสร้างความคาดหวังและขอบเขตที่ชัดเจน

1) เป็นการดีที่สุดถ้า mentors ถูกเลือกโดยprotégé T F
เท็จ ผู้ที่หาที่ปรึกษามักจะเลือกคนที่พวกเขาชอบในทางตรงกันข้ามกับคนที่จะช่วยให้พวกเขาพัฒนาในพื้นที่เป้าหมาย

บ่อยครั้งที่จับคู่ตามความต้องการและพรสวรรค์ของพี่เลี้ยงและโปรเฟสเซอร์ทำงานได้ดีขึ้น
2) ผู้ให้คำปรึกษาและผู้สนับสนุนมักทำงานร่วมกันมาหลายปี T F
เท็จ การวิจัยชี้ให้เห็นว่าความสัมพันธ์ระหว่างการให้คำปรึกษามีประสิทธิภาพมากที่สุดคือระหว่างหกเดือนถึงสองปี
3) พี่เลี้ยงและการจับคู่protégéทำงานได้ดีที่สุดเมื่อพวกเขามีความสนใจและลักษณะคล้ายกัน T F
เท็จ เป็นเรื่องที่ดีถ้าทำ แต่จุดมุ่งหมายของความสัมพันธ์ก็คือการพัฒนาและเรียนรู้ดังนั้นความสนใจและรูปแบบที่เหมือนกันจึงไม่จำเป็นและบ่อยครั้งที่ทั้งสองเรียนรู้เพิ่มเติมเมื่อรูปแบบและความสนใจไม่เหมือนกัน
4) การให้คำปรึกษาทำงานได้ดีที่สุดเมื่อเป็นกระบวนการที่ไม่เป็นทางการ T F
เท็จ แม้ว่ากระบวนการนี้ไม่ควรเข้มงวดเกินไป แต่ก็มีผลดียิ่งขึ้นเมื่อมีหลักเกณฑ์บางประการ ซึ่งจะช่วยกำหนดความคาดหวังและแนวทางสำหรับทั้งสองฝ่าย
5) จะดีกว่าถ้าเจ้านายของprotégéไม่ใช่พี่เลี้ยงของเขา T F
จริงด้วยเหตุผลสองประการ ประการแรกมักเป็นการดีที่จะมีมุมมองภายนอกที่ไม่ได้รับอิทธิพลจากความต้องการในแต่ละวันและกำหนดเวลาเพื่อช่วยให้คำปรึกษาและโค้ช

ประการที่สองprotégésต้องรู้สึกสบายใจในการพูดคุยเกี่ยวกับโอกาสในการพัฒนาสิ่งที่พนักงานหลายคนไม่ต้องการจะทำกับผู้จัดการโดยตรง
6) จะดีกว่าถ้าผู้ให้คำปรึกษาอยู่นอกองค์กรโดยตรงของprotégé T F
จริง สิ่งนี้สามารถช่วยให้ผู้ให้คำปรึกษามีระยะทางและความเป็นกลางในสถานการณ์ต่างๆและลดหรือลดโอกาสของการประชุมที่เน้นเฉพาะบุคคลภายในองค์กรหรือแผนกต่างๆ

7) การจับคู่เพศเดียวกันจะทำงานได้ดีที่สุดสำหรับความสัมพันธ์ที่ให้คำปรึกษา T F
เท็จ บ่อยครั้งที่มุมมองที่หลากหลายของการจับคู่เพศตรงข้ามจะดีกว่า
8) การให้คำปรึกษาสามารถช่วยปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ได้ T F
จริง การให้คำปรึกษาแบบกำหนดเป้าหมายประเภทนี้มีประโยชน์มากสำหรับการช่วยโปรโมตบนบอร์ดได้เร็วขึ้นในแง่ของกระบวนการรายชื่อเป้าหมายทางธุรกิจและวัฒนธรรม
9) ที่ปรึกษาสามารถสนับสนุนกิจกรรมของโค้ชที่จะส่งเสริมและส่งเสริมการเติบโต T F
แน่นอน; ในความเป็นจริงนั่นคือหนึ่งในผลลัพธ์หลักของความสัมพันธ์

10) การให้คำปรึกษามักทำงานได้ดีที่สุดโดยไม่ต้องดำเนินการใด ๆT F
ไม่ได้จริงๆ มีความสมดุลระหว่างการมีปฏิสัมพันธ์นอกระบบและผลลัพธ์เฉพาะเจาะจงที่ตรงเป้าหมาย ดังนั้นการใช้โครงสร้างบางอย่างจึงมีประสิทธิภาพมากที่สุด
11) การให้คำปรึกษาเป็นเพียงสำหรับเครื่องมือติดตามด่วน T F
เท็จ การให้คำปรึกษาสามารถทำได้สำหรับทุกคน องค์ประกอบที่สำคัญที่สุดคือการจับคู่ความต้องการของเด็กนักเรียนที่มีทักษะและความสามารถของพี่เลี้ยง อย่างไรก็ตามองค์กรไม่สามารถจัดหาพี่เลี้ยงให้กับพนักงานทุกคนได้ดังนั้นจึงมักเลือกใช้ศักยภาพสูง

12) การให้คำปรึกษาเป็นวิธีหนึ่งในการพัฒนาทักษะของprotégé T F
จริง ควรใช้ร่วมกับแนวทางต่างๆในการพัฒนาต่างๆรวมถึงการจัดทำเงางานโครงการพัฒนาและการมอบหมายการฝึกอบรมและการอ่านอย่างเป็นทางการ

13) การให้คำปรึกษาทำงานได้ดีที่สุดเมื่อผู้ให้คำปรึกษาและผู้สนับสนุนอยู่ในสาขาต่างๆ T F
นี่อาจเป็นความจริงหรือเท็จขึ้นอยู่กับผลลัพธ์ที่ต้องการ ถ้าทักษะที่จำเป็นต้องใช้เฉพาะฟังก์ชั่นเฉพาะ (เช่นทักษะด้านการตลาด) แล้วจะเป็นประโยชน์หากมีผู้ให้คำปรึกษาอยู่ในสาขาเดียวกันหากไม่ได้อยู่ในองค์กรเดียวกัน ถ้าในทางกลับกันผลลัพธ์ที่ต้องการคือสิ่งที่เป็นแบบทั่วไปมากขึ้นเช่นความสามารถในการเป็นผู้นำที่เฉพาะเจาะจงอาจเป็นประโยชน์มากกว่าที่จะมีคู่มาจากสาขาต่างๆเพื่อให้มุมมองกว้างขึ้น
14) หนึ่งในบทบาทสำคัญของผู้ให้คำปรึกษาคือผู้ให้คำปรึกษา T F
เท็จ พี่เลี้ยงไม่ได้เป็นที่ปรึกษา บางครั้งอาจมีการอภิปรายเกี่ยวกับวิธีการบางสถานการณ์ แต่ผลของความสัมพันธ์ควรเป็นพัฒนาการ
15) การให้คำปรึกษาคือการลงทุนครั้งสำคัญสำหรับพี่เลี้ยง

T F
ไม่จำเป็นต้องใช้ บ่อยครั้งที่พี่เลี้ยงเป็นคนยุ่งมากและถูกถามโดยคนอื่น ๆ อีกหลายคนเพื่อทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาให้กับพวกเขา ดังนั้นบทบาทของพวกเขาควรเป็นแนวทางและทิศทางของprotégéและระยะเวลาที่ทั้งสองฝ่ายจะต้องตกลงกัน
16) การประสบความสำเร็จการให้คำปรึกษาต้องกระทำแบบเห็นหน้ากัน T F
ไม่เป็นความจริง แม้ว่าเซสชันแรกจะเป็นประโยชน์มากที่สุดที่จะทำในแบบของคุณเอง แต่การประชุมครั้งต่อ ๆ ไปก็สามารถทำได้อย่างมีประสิทธิภาพด้วยผลดี
17) ทุกคนสามารถเป็นที่ปรึกษาที่ประสบความสำเร็จได้ T F
ค่อนข้างจริง ผู้ให้คำปรึกษาต้องมีทักษะประสบการณ์และความสามารถบางอย่างที่สามารถช่วยให้เกิดการแสดงสดต้องมีทักษะในการฝึกสอนที่ดีและดูเวลาที่ใช้กับโปรเฟสชั่นเป็นมูลค่าการลงทุน

18) ผู้ให้คำปรึกษาส่วนใหญ่รายงานว่าได้รับประโยชน์อย่างมากจากการทำงานกับตัวชูโรง T F
จริง ประโยชน์รวมถึงการเรียนรู้เกี่ยวกับส่วนต่างๆขององค์กรและความพึงพอใจในการช่วยเหลือผู้อื่น ที่ปรึกษาส่วนใหญ่ยังมีประสบการณ์การเติบโตส่วนบุคคลโดยการเรียนรู้สิ่งที่ไม่คาดคิดจากprotégé
19) Protégésมักมีรายได้มากกว่าเพื่อนร่วมงานของพวกเขาในตำแหน่งที่คล้ายกัน T F
จริง อาจเป็นเพราะคนที่หาที่ปรึกษามีความสำคัญกับอาชีพของพวกเขา แต่การวิจัยได้แสดงให้เห็นว่าคนที่มีส่วนร่วมในการให้คำปรึกษาความสัมพันธ์จะมีรายได้มากกว่าเพื่อนของพวกเขา
20) Protégésมักพึงพอใจกับอาชีพมากกว่าเพื่อนที่ไม่ได้รับการสอนT F
จริง ซึ่งอาจเป็นเพราะความหลากหลายของเหตุผล - ความรู้สึกของการควบคุมความคิดเห็นที่ดีขึ้นทักษะที่ดีขึ้นเป็นต้น
21) ความสัมพันธ์ mentor / protégéควรเปิดเพื่อให้protégéสามารถพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องใด ๆ T F
ค่อนข้างจริง ควรให้ความสำคัญกับการให้ความสำคัญกับการให้คำปรึกษา สิ่งเหล่านี้ควรรวมถึงสิ่งที่ควรและไม่ควรพูดถึงในการประชุมเพื่อให้ทั้งสองฝ่ายมีความชัดเจน
22) ทุกสิ่งทุกอย่างที่อยู่ในความสัมพันธ์ mentor / protégéควรมุ่งเน้นในเรื่องของการพัฒนาprotégé T F
จริง ขอบเขตของความสัมพันธ์ให้คำปรึกษาควรจะตัดสินใจขึ้นมาข้างหน้า เมื่อบรรลุวัตถุประสงค์เหล่านี้แล้วความสัมพันธ์ควรจะสิ้นสุดลง
23) การให้คำปรึกษาควรมีการระบุไว้ในแผนพัฒนาบุคคลของprotégé T F
ทรูและผู้จัดการของprotégéควรตระหนักถึงความสัมพันธ์และความก้าวหน้าในการให้คำปรึกษา
24) เจ้านายของprotégéไม่ค่อยมีส่วนร่วมในกระบวนการให้คำปรึกษา T F
จริง ในขณะที่ไม่ได้มีส่วนร่วมในช่วงที่เกิดขึ้นจริงผู้ให้คำปรึกษาควรพูดคุยกับหัวหน้างานเป็นระยะ ๆ เกี่ยวกับโอกาสในการพัฒนา ฯลฯ นอกจากนี้หัวหน้างานควรถามพนักงานว่าการให้คำปรึกษาเกิดขึ้นได้อย่างไร