คนที่ทำงานในตำแหน่งนักกีฬาจะทำอะไร?

กรรมการกีฬามีความต้องการอย่างสม่ำเสมอเนื่องจากความหลากหลายของโรงเรียนกีฬาเสนอ แต่งานที่ยังไม่เป็นที่รู้จักของสาธารณชนส่วนใหญ่ ดังนั้นสิ่งที่ไม่ว่าจะเป็นผู้อำนวยการกีฬาจะทำอย่างไร

โดยทั่วไปคณะกรรมการกีฬาจะดูแลกิจกรรมด้านกีฬาทุกด้านรวมถึงการจ้างโค้ชการตั้งเวลาการจัดทำงบประมาณการส่งเสริมการปฏิบัติตามกฎระเบียบและการจัดการสิ่งอำนวยความสะดวก ดังนั้นถ้าคุณเป็นคนที่มีการจัดการที่เติบโตขึ้นในฐานะผู้นำและชอบเล่นกีฬาอาชีพในฐานะผู้อำนวยการกีฬาอาจเหมาะสำหรับคุณ

หน้าที่ทั่วไปของผู้อำนวยการกีฬา

กรรมการกีฬาให้คำแนะนำและแนวทางสำหรับโครงการกีฬาของโรงเรียน พวกเขาเตรียมงบประมาณและจัดสรรค่าใช้จ่ายต่างๆเช่นเงินเดือนของโค้ชการเดินทางเป็นทีมการซื้ออุปกรณ์และค่าบำรุงรักษาสถานที่ ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายผู้อำนวยการกีฬามักเป็นผู้บริหารโรงเรียนที่ให้ความเป็นผู้นำในพื้นที่เหล่านี้ ในระดับวิทยาลัยที่สำคัญบางส่วนของความรับผิดชอบเหล่านี้อาจได้รับการแต่งตั้ง แต่ผู้อำนวยการกีฬาจะดูแลกระบวนการนี้

กรรมการกีฬายังประสานงานกับโค้ชเกี่ยวกับการกำหนดเวลาของเกมและการปฏิบัติ พวกเขาร่วมมือกับการประชุมและลีคเกี่ยวกับการกำหนดเวลาด้วยเช่นกัน พวกเขายังพูดคุยกับเจ้าหน้าที่ของลีกเกี่ยวกับเรื่องต่างๆเช่นการเล่นนอกฤดู ในหลักสูตรนักกีฬากรรมการอาจต้องตัดสินใจว่าจะจัดสรรเวลาสำหรับสนามสนามหรือห้องยกน้ำหนัก

ผู้อำนวยการฝ่ายกีฬามักให้คำแนะนำสำหรับโค้ช

ในระดับวิทยาลัยที่สำคัญการว่าจ้างโค้ชเป็นหน้าที่สำคัญของกรรมการกีฬา ความรับผิดชอบนี้อยู่ภายใต้การตรวจสอบข้อเท็จจริงของสาธารณชน

กรรมการกีฬาทำงานร่วมกับโค้ชและอาจเป็นผู้ประสานงานการเดินทางเพื่อวางแผนการเดินทาง พวกเขายังประสานเจ้าหน้าที่และผู้ตัดสินที่เกมและงบประมาณสำหรับการจ่ายเงินของพวกเขา

โดยปกตินักกีฬาจะรายงานสถานะของแต่ละทีมและความสำเร็จและข้อบกพร่องของทีม พวกเขาอาจไกล่เกลี่ยข้อพิพาทระหว่างนักกีฬาและโค้ชหรือระหว่างโค้ช

ผู้อำนวยการกีฬาในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายทำงานร่วมกับผู้บริหารโรงเรียนคนอื่น ๆ เพื่อรับรองนักกีฬานักเรียนมีคุณสมบัติเหมาะสมสำหรับการเล่นกีฬา พวกเขาทำหน้าที่นี้ในระดับวิทยาลัยเช่นกัน ที่วิทยาลัยพวกเขายังมักทำงานร่วมกับเจ้าหน้าที่ควบคุมการปฏิบัติตามเพื่อให้แน่ใจว่าโปรแกรมทำหน้าที่ในการประชุมและกฎของ NCAA (หรือสมาคมอื่น ๆ )

การเตรียมพร้อมในการทำงาน

ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและระดับมัธยมศึกษาผู้บริหารมักจะเริ่มต้นอาชีพในฐานะโค้ชและครู พวกเขาอาจรักษาตำแหน่งการสอนหรือการสอน แต่ในโรงเรียนมัธยมบทบาทมีแนวโน้มว่าจะเป็นงานเต็มเวลา

ผู้อำนวยการกีฬามักจะมีปริญญาตรีด้านการศึกษาการพลศึกษาหรือสาขาที่เกี่ยวข้อง พวกเขาอาจจะได้รับปริญญาโทด้านการบริหารการศึกษาหรือการบริหารจัดการกีฬา ในขณะที่ผู้บริหารการจัดการกีฬามักไล่ตามงานในระดับวิทยาลัยและระดับมืออาชีพการศึกษาของ Old Dominion University ระบุว่างานของนักกีฬาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเหมาะสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรการจัดการกีฬา

ในการศึกษาผู้ตอบแบบสอบถามระบุว่าการพัฒนาทักษะต่อไปนี้เป็นสิ่งสำคัญ: การวางแผนและการจัดทักษะความรู้ด้านความรับผิดทางกฎหมายการประชาสัมพันธ์ทักษะการสื่อสารในช่องปากและที่เป็นลายลักษณ์อักษรและทักษะในการจัดจ้างและการจ้างงาน

มีโรงเรียนการจัดการกีฬาจำนวนมากที่เตรียมนักเรียนสำหรับตำแหน่งบริหารเช่นผู้อำนวยการกีฬาในระดับวิทยาลัย

ประโยชน์ของตำแหน่ง

ผู้อำนวยการกีฬามักชอบทำงานกับโค้ชและนักกีฬาเพื่อช่วยให้ทีมถึงศักยภาพของพวกเขา ขณะที่โค้ชดำเนินการจัดเตรียมทีมงานประจำวันกรรมการนักกีฬามีความภาคภูมิใจในการทำงานเบื้องหลังฉากซึ่งทำให้ทีมงานสามารถประสบความสำเร็จได้

ผู้อำนวยการกีฬาต้องสนุกกับการอยู่ในตำแหน่งผู้นำ บางครั้งพวกเขาก็ย้ายไปอยู่ในตำแหน่งที่มีการประชุมหรือสำนักงานลีก

พวกเขาอาจได้รับการยอมรับในระดับหนึ่ง แต่ไม่มากเท่ากับโค้ชที่ประสบความสำเร็จ ผู้บริหารกีฬาหลายคนในวิทยาลัยและโรงเรียนมัธยมกำกับดูแลแผนยุทธศาสตร์สำหรับฝ่ายกีฬา ดังนั้นความสามารถในการสร้างวิสัยทัศน์ในระยะยาวและสื่อสารกับผู้บริหารผู้บริจาคนักเรียนและประชาชนทั่วไปเป็นความรับผิดชอบที่สำคัญ

ความท้าทายผู้บริหารกีฬาหน้า

กรรมการกีฬาจะต้องติดตามกฎการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว พวกเขาต้องมีทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์ที่จำเป็นในการทำงานร่วมกับโค้ชในโครงการรวมทั้งผู้นำของโรงเรียนและประชาชน ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายกรรมการนักกีฬาอาจต้องแก้ปัญหาความกังวลของพ่อแม่ ในระดับวิทยาลัยกรรมการกีฬาจะกลายเป็นจุดสนใจของการตรวจสอบข้อเท็จจริงของสื่อ

หากความท้าทายเหล่านี้ไม่เพียงพอนักกีฬาต้องเรียนรู้ที่จะใช้โปรแกรมที่มีประสิทธิภาพภายใต้ข้อ จำกัด ด้านงบประมาณ ในขณะที่การเป็นผู้อำนวยการกีฬาอาจเป็นงานที่คุ้มค่าสำหรับคนที่ใช่ต้องการความอดทนและความสามารถในการทำงานได้ดีภายใต้ความเครียด