การเขียนข้อเสนอตำราเรียน

การเขียนข้อเสนอตำราเรียนของวิทยาลัยเป็นขั้นตอนสำคัญในการเผยแพร่ตำราเรียน ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับตำราเรียนของวิทยาลัย - เช่นข้อเสนอหนังสือเล่มใดก็ได้ควรเป็นเครื่องมือการขาย ผู้เขียนใช้ข้อเสนอเพื่อขายไอเดียของหนังสือไปยังบรรณาธิการตำราเรียนวิทยาลัยหรือสำนักพิมพ์ทางวิชาการ

ทำไมต้องเขียนข้อเสนอของตำราเรียนในวิทยาลัย?

ก่อนที่จะให้สัญญากับศาสตราจารย์เขียนตำราเรียนของวิทยาลัยผู้จัดพิมพ์ต้องการทราบว่าผู้เขียนรู้เรื่องของตนเข้าใจตลาดหนังสือเรียนและสามารถส่งมอบสินค้าสำเร็จรูปได้

ข้อเสนอแนะตำราเป็นพาหนะสำหรับข้อมูลดังกล่าวเพื่อให้มั่นใจว่าหนังสือเล่มนี้เป็นหนังสือที่มีคุณภาพและมีศักยภาพในการหาสถานที่ที่ทำกำไรได้ในตลาดหนังสือทางวิชาการ
นอกจากนี้การเขียนข้อเสนอนี้ยังช่วยให้ผู้มีโอกาสเป็นผู้พัฒนาและพัฒนาแนวคิดหนังสือของตนอย่างเต็มที่ ข้อเสนอที่คิดดีจะช่วยให้การเขียนหนังสือเป็นเรื่องง่ายขึ้นเนื่องจากมีหลายประเด็นเช่นคำสั่งของข้อมูลการไหลของบทโครงการศิลปะการจัดเตรียมงานจะได้รับการรีดในขั้นตอนการพัฒนาข้อเสนอ

ในขณะที่สำนักพิมพ์วิชาการอาจแตกต่างกันไปเล็กน้อยตามความต้องการข้อเสนอแนะของตำราเรียนทั้งหมดต้องมีองค์ประกอบที่เป็นมาตรฐานอย่างเป็นธรรม

โดยทั่วไปข้อเสนอตำราเรียนควรประกอบด้วย:

•ภาพรวมคร่าวๆ แต่น่าสนใจ: เนื้อหาหนังสือที่เสนอ ความต้องการของตลาดสำหรับหนังสือและการแข่งขัน; และคุณสมบัติของผู้เขียนในการเขียนหนังสือ
ความคิดในเชิงลึกเกี่ยวกับเนื้อหาในรูปของบทสรุปตารางเนื้อหาที่มีคำอธิบายประกอบและหนึ่งในตัวอย่างบทที่แสดงถึงแนวทางและความครอบคลุมของหัวข้อ
•การทบทวนเปรียบเทียบหนังสือแข่งขันในตลาด

•สรุปข้อเสนอแนะที่คุณเห็นว่าสามารถใช้งานได้กับข้อความ

• "CV ประวัติ" ประวัติส่วนตัวหรือชีวประวัติที่มีรายละเอียดเกี่ยวกับพื้นหลังของผู้เขียนและคุณวุฒิการเขียนตำราเรียนของวิทยาลัย
ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับข้อเสนอแนะของ College Book เป็นอย่างไร
เช่นข้อเสนอทางธุรกิจข้อเสนอแนะตำราเรียนของ College ได้รับการประเมินโดยพิจารณาว่า "ข้อเสนอ" (ในกรณีนี้คือหนังสือ) น่าจะเป็นประโยชน์สำหรับผู้เผยแพร่หรือไม่ . ในกรณีของตำราการพิจารณาความสามารถในการทำกำไร ได้แก่ : ตลาดการยอมรับของนักเรียนเป็นอย่างไร? หลักสูตรพื้นฐานเช่นภาษาอังกฤษ 101 aka Freshman Composition จะมีศักยภาพในการนำไปใช้มากกว่าหลักสูตรที่มีขนาดเล็กลง ข้อเสนอคุณค่าของตำราเรียนที่เสนอจะมีประสิทธิภาพและไม่เหมือนใครพอที่จะเจาะตลาดเฉพาะหรือไม่?ตัวอย่างเช่นข้อความเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์จะมีข้อมูลล่าสุดหรือไม่? การเรียนการสอนแตกต่างจากสิ่งที่อยู่ในตลาดหรือไม่? ข้อดีและข้อเสียของอาจารย์และนักเรียนเป็นอย่างไร อะไรที่ทำให้หนังสือของคุณโดดเด่น?

ข้อเสนอของ College Bookbook ได้รับการประเมินอย่างไร?

เช่นเดียวกับในสภาพแวดล้อมการเผยแพร่ส่วนใหญ่บรรณาธิการตำราเรียน (บางครั้งเรียกว่า "commissioning editor" ซึ่งมักเป็นผู้เชี่ยวชาญในหัวข้อของเขา) จะเป็นตัวกำหนดว่าแนวคิดที่เสนอควรได้รับการจัดทำเป็นหนังสือหรือไม่

แน่นอนเอดิเตอร์และทีมงานจะพิจารณาเกี่ยวกับคุณภาพและปัจจัยที่กล่าวถึง (เนื้อหาศักยภาพทางการตลาด ฯลฯ ) นอกจากนี้สำนักพิมพ์แต่ละแห่งมีกลยุทธ์ทางธุรกิจของตนเองดังนั้นการประเมินผลด้านบรรณาธิการระดับแนวหน้าจะรวมถึงการประเมินว่าหนังสือเล่มนี้เหมาะสำหรับพวกเขาหรือไม่น้อยกว่า 999 นั่นคือไม่ว่าจะเป็นหนังสือเล่มไหนที่เหมาะกับผลงานของพวกเขาที่มีอยู่ในตำราเรียนของวิทยาลัย ตัวอย่างเช่นตัวแก้ไขอาจต้องการค้นหาข้อความที่เติมช่องว่างในรายการของตนโดยเฉพาะ

เมื่อบรรณาธิการได้พิจารณาแล้วว่าข้อเสนอนั้นสมควรที่จะได้รับการพิจารณาต่อไปโดยทั่วไปแล้วทีมวิจัยจะได้รับการประเมินโดยทีมนักวิชาการที่กว้างขึ้นซึ่งอยู่นอกองค์กรเผยแพร่ เนื่องจากผู้มีอำนาจตัดสินใจในการขายตำราเรียนของวิทยาลัยเป็นอาจารย์และหน่วยงานของสำนักพิมพ์ทางวิชาการจึงต้องพึ่งพาไม่เพียง แต่ในบรรณาธิการของตนเท่านั้น แต่ยังเป็นที่ตั้งของนักวิชาการเพื่อประเมินข้อเสนอด้วยตนเอง

ผู้ประเมินเหล่านี้เขียนรายงานประเมินปัจจัยหลายอย่างเกี่ยวกับหนังสือ

เมื่อข้อเสนอถือว่าคุ้มค่าในการติดตามแล้วบรรณาธิการจะเพิ่มข้อเสนอด้วยแผนการเผยแพร่ที่ครอบคลุมซึ่งรวมถึงข้อมูลต่างๆเช่นตารางเวลาผลกำไรที่คาดการณ์ไว้และเมตริกการสูญเสีย ฯลฯ และนำเสนอแผนไปยังคณะบรรณาธิการ คณะกรรมการบรรณาธิการมักจะทำให้การตัดสินใจครั้งสุดท้ายเกี่ยวกับชะตากรรมของข้อเสนอตำราเรียน การอ่านเพิ่มเติม: คำแนะนำในการเขียนข้อเสนอตำราเรียนของวิทยาลัย
ภาพรวมของการเผยแพร่ตำรา

หากคุณต้องการเขียนข้อเสนอสำหรับหนังสือสำหรับผู้ชมทั่วไปเช่นหนังสือธุรกิจ คุณจะต้องอ่านเกี่ยวกับการเขียนข้อเสนอหนังสือเพื่อการค้า)
เกี่ยวกับประเภทของผู้เผยแพร่โฆษณา