การโต้วาที "ไม่มี" ฉัน "ในทีม" Management Cliche

คำว่า" ไม่มี "I" ในทีม "ซ้ำแล้วซ้ำอีก ในที่ทำงานและแน่นอนในกิจกรรมการกีฬาในทุกระดับ ฉันสูญเสียจำนวนสถานที่ทำงานที่ฉันได้ไปเยือนซึ่งรูปแบบของคำพูดนี้พบได้ในโปสเตอร์สร้างแรงบันดาลใจที่แขวนอยู่บนผนัง การอ้างอิงแน่นอนแสดงให้เห็นว่าไม่มีความต้องการความสามารถหรือความคิดของคนใดมีความสำคัญมากกว่าความสามารถและความพยายามร่วมกันของทั้งกลุ่ม

สำหรับโค้ชกีฬาเยาวชนและผู้นำทีมในที่ทำงานเป็นคำพูดที่น่าสนใจ แต่เป็นความจริงใช่หรือไม่? สาระสำคัญของการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มเกี่ยวกับการปราบปรามความเป็นตัวตนของสมาชิกในทีมเพื่อประโยชน์ของกลุ่มหรือไม่? คำตอบในความคิดของฉันเป็นดังก้อง "มันขึ้นอยู่." หรืออาจจะ." หรือ "อาจจะไม่ได้" ตอนนี้เรื่องนี้เป็นไปอย่างชัดเจนแล้วเราจะขุดได้สักหน่อย

ทีมงานในที่ทำงาน:

ในโลกแห่งการทำงานเป้าหมายของทีมคือการใช้ทักษะของแต่ละบุคคลในการเร่งความคืบหน้าและปรับปรุงประสิทธิภาพ ทฤษฎีนี้ชี้ให้เห็นว่าทีมควรเป็นวลีที่ทำงานร่วมกันฉลาดกว่าสมาชิกฉลาดและสามารถตัดสินใจได้ดีกว่าบุคคลใดคนหนึ่ง แน่นอนทฤษฎีลืมที่จะคำนึงถึงความแตกต่างของมนุษย์ที่เป็นมนุษย์และแนะนำทั้งหมดของความซับซ้อนที่น่ารังเกียจที่น่ารังเกียจของอัตตาและอคติ

ในการศึกษาเกี่ยวกับการสร้างแนวคิด (มักเรียกว่าการระดมความคิด) ทีมควรสร้างแนวคิดที่ดีขึ้นกว่าบุคคลที่ทำงานด้วยตนเอง

เดาอะไร? การศึกษาชี้ให้เห็นว่าอัตถิภาวนิยมและอคติและประเด็นการขัดเกลาทางสังคมโดยธรรมชาติมักเป็นแนวทางในการบรรลุเป้าหมายอันสูงส่งนี้

นักวิจัยชั้นแนวหน้าในทีมงานในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมาดร. ริชาร์ดแฮ็คแมนผู้ริเริ่มเสนอ:

"ผมไม่มีคำถามเลยว่าเมื่อคุณมีทีมงาน บางสิ่งบางอย่างที่ไม่ธรรมดา แต่ไม่นับรวมอยู่ด้วย "

วลีที่ใช้ในคำพูดของเขาคือ" อย่านับบนมัน " ปัญหาของมนุษย์ทุกประเภทเป็นปัญหาที่ทำให้ประสิทธิภาพการทำงานลดลงและทำให้ทีมงานไม่ให้ตระหนักถึงศักยภาพที่สูงส่งของตน

การปราบปรามบุคคลในการติดตามผลการปฏิบัติงานของทีม

หลักฐานที่ดูเหมือนจะล้นหลามที่สาระสำคัญของการบรรลุผลการปฏิบัติงานของทีมที่ดีต้องเกี่ยวกับการสร้างความอับอายและประเด็นปัญหาต่างๆของบุคคลและการหาหนทางที่จะได้รับ พวกเขาเดินขบวนไปตามเป้าหมายที่แชร์กัน จากประสบการณ์ที่กว้างขวาง แต่ผมเชื่อว่าปัญหาไม่ได้เป็นหนึ่งในเคาะออกเฉพาะ แต่หาวิธีที่จะเพิ่มทักษะและความสามารถของบุคคลสำหรับงานไปพร้อมกัน

พิจารณาประเด็นหลักที่ดร. Hackman กล่าวถึงและประเด็นอื่น ๆ ที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาทีมที่มีประสิทธิภาพสูง:

วัตถุประสงค์ที่ชัดเจนและน่าสนใจ

ล้างการเป็นสมาชิก

• องค์กรสนับสนุน
• การเปิดใช้งานระบบและโครงสร้าง
• การฝึกสอนทีม
• หากคุณแยกแยะความต้องการเสียงทุ้มแต่ละแบบเหล่านี้ออกไปคุณจะเริ่มค้นหาคำที่เราเกี่ยวข้องทั้งหมดรวมถึงค่าที่แบ่งปัน ความเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพการให้การสนับสนุนจากผู้บริหารและผู้จัดการและสิ่งจูงใจที่สนับสนุนไม่ขัดขวางการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม
• ไม่มีที่ไหนในเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับทีมงานที่มีประสิทธิภาพก็แนะนำว่าบุคลิกภาพของบุคคลที่จะลดลงไปบาง borg เหมือน (นิยายวิทยาศาสตร์ระยะสำหรับกลุ่ม automatons เฉพาะที่คิดและดำเนินการพร้อมกัน) ประสิทธิภาพ

เงื่อนไขพื้นฐานสำหรับความสำเร็จแนะนำว่าต้องมีการจัดตำแหน่งให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของโครงการ โดยนัยในจุดประสงค์นี้คือความคิดของลูกค้าที่มีการกำหนดไว้อย่างชัดเจนและข้อตกลงเกี่ยวกับสิ่งที่จะต้องจัดส่งให้กับลูกค้ารายนั้น แม้ว่าจะเป็นมุมมองเอกพจน์ แต่ก็ไม่จำเป็นต้องเสียสละความแตกต่างเพื่อความสำเร็จ

ปัญหาหลักอื่น ๆ สำหรับความสำเร็จของกลุ่มคือการเกิดและการใช้ชุดของค่าที่ชัดเจน: ค่าที่ใช้ร่วมกันซึ่งเป็นตัวกำหนดพฤติกรรมที่ยอมรับได้และส่งเสริมความรับผิดชอบ เหมือนจุดมุ่งหมายค่านิยมจะถูกเข้าใจและแชร์กันในกลุ่ม แต่พวกเขาไม่ต้องการให้ "I" ถูกตัดออกจากทีม

พวกเขาต้องการให้แต่ละคนในแบบของตนเองปรารถนาที่จะสนับสนุนและประพฤติตามจิตวิญญาณของค่านิยม และใช่นี้จะออกจากห้องสำหรับการตีความบางอย่าง

บทบาทของผู้นำและ "ฉัน" ในทีม:

การริเริ่มของกลุ่มผู้นำคือหนึ่งในการฝึกที่ท้าทายมากขึ้นในโลกของเราในการทำงาน ผู้จัดการโครงการดำเนินชีวิตประจำวันนี้ด้วยการริเริ่มชั่วคราวและไม่เหมือนใคร ผู้จัดการผลิตภัณฑ์รับผิดชอบต่อข้อเสนอพิเศษของตนต้องเป็นผู้แนะนำกลุ่มบุคคลซึ่งมักไม่มีสิทธิ์มากมาย ในทุกกรณีกลุ่มผู้นำทีมหรือผู้นำริเริ่มขึ้นอยู่กับการมีส่วนร่วมและการสนับสนุนจากผู้อื่นเพื่อความสำเร็จ ผู้นำกลุ่มที่มีประสบการณ์เข้าใจถึงความสำคัญของลำดับความสำคัญห้าประการต่อไปนี้:

การกำหนดบทบาทของตนเองในฐานะสมาชิกคนหนึ่งในทีมเพื่อความสำเร็จและความปลอดภัย

การชี้นำการเกิดขึ้นของวัฒนธรรมของทีมที่เข้าใจคุณค่าและการสนับสนุน

1. การระบุหรืออนุญาตให้บุคคลที่มีทักษะที่เหมาะสมสำหรับสถานการณ์ที่จะก้าวขึ้นและมีส่วนร่วมหรือนำไปสู่
2. การตรวจสอบปัญหาอัตตาที่ทำให้ประสิทธิภาพลดลงโดยอาศัยค่าของทีม
3. การทำงานกับบุคคลและกลุ่มเพื่อส่งเสริมการทำงานร่วมกันและสร้างความมั่นใจว่าอัจฉริยะบุคคลไม่สูญหายในการแปล
4. บรรทัดล่าง:
5. ในความเป็นจริงมี "I" อยู่ในทีมโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อ "ฉัน" สอดคล้องกับคนอื่น ๆ ที่มีค่านิยมและได้รับการสนับสนุนให้เสนอสิ่งที่ดีที่สุดเพื่อสนับสนุนวัตถุประสงค์ของกลุ่ม บางทีถึงเวลาที่ต้องอัพเดทโปสเตอร์สร้างแรงบันดาลใจทั้งหมดเหล่านั้น

- อัปเดตจากต้นฉบับโดย Art Petty